Информатика в XXI веке

    Мы живем в эпоху стремительного роста цифровых устройств, ресурсов и услуг и поэтому цифровая грамотность, которую ученики получают на уроках информатики, стала неотъемлемой частью образования.

    Цифровая грамотность служит катализатором развития, потому что содействует самообразованию и приобретению других важных жизненных навыков.
    Программа ЮНЕСКО на основе международного опыта сформулировала «индикаторы развития информационного общества», определив цифровую грамотность как важнейший жизненных навык, который ученик получает в школе и затем использует в течение всей свой жизни, постоянно обновляя знания.
    Цифровая грамотность позволяет ученику приобрести желаемую специальность, найти свое место в жизни.

    Задача педагога – обучить детей ориентироваться в море информации, использовать возможности компьютера для создания документов, графических изображений, презентаций, программ. Для достижения этого важно, чтобы учащиеся регулярно получали новый опыт и знания.